Carregando...

Advertisement

professeurforex

Joined Jun 12, 2012

Connections: 0

Experiência: Mais de 5 anos

Localização: France

Perfil

Bio

ProfesseurForex.com est le site internet leader en France dans l'actualité du forex, et la formation de traders.

Estilo de negociação

Le style de trading de l'équipe ProfesseurForex.com s'appui sur un suivit intense de l'actualité, couplé à des études chartistes de base. Ce compte est un compte de trading de très court terme, sans gestion du risque précise. Le compte "fun" de l'équipe ProfesseurForex.com!

Lema

Plus c'est mieux

Systems by professeurforex

Nome

Ganho

Drawdown

Desempenho

Demo

MetaTrader 4

+14.93%

10.83%

Mt4-1065318 performance

Portefeuille Moyen Terme

Real

1:100

MetaTrader 4

+104.90%

49.86%

Portefeuille Moyen Terme performance

Portefeuille Court Terme

Real

MetaTrader 4

-9.12%

54.23%

Portefeuille Court Terme performance

Postagens Recentes

Nenhum dado a ser exibido

professeurforex's Reviews

Nenhum dado a ser exibido

Atividade dos Gráficos

Nenhum dado a ser exibido

Termos | Privacidade | Mapa do Site | Site Map Calendar

© 2026 Myfxbook Ltd. Todos os Direitos Reservados.

AVISO DE ALTO RISCO: A negociação no mercado de câmbio traz consigo um alto nível de risco que pode não ser adequado para qualquer investidor. A alavancagem cria exposição adicional a riscos e perdas. Antes de decidir negociar no mercado de câmbio, considere cuidadosamente seus objetivos de investimento, seu nível de experiência e sua tolerância ao risco. Você pode perder parte de seu investimento inicial ou todo ele. Não invista um dinheiro que você não tem condições de perder. Informe-se sobre os riscos associados à negociação no mercado de câmbio e procure o conselho de um consultor financeiro ou fiscal independente, caso tenha alguma dúvida. Quaisquer dados e informações são fornecidos "como estão" exclusivamente para fins informativos. Eles não se destinam a fins comerciais ou de aconselhamento. O desempenho passado não é indicativo de resultados futuros.